守护孩子的生命

前言

如果请你把下面的词语排一下序：生命、事业、金钱、面子、学习、娱乐……你一定会毫不犹豫地把生命摆在第一位，因为生命是其他一切的载体，没有了生命，其他一切都无从谈起。而且，人人都只有一次生命，失去了就不再重来，而其他的东西失去了还可重新找回。事业、金钱、面子等虽然也很重要，但与生命相比，还是要往后站的。这个道理可能人人都懂，可实际生活中人们的表现是不是这样呢？请看看下面的事例：事例1：教师王某，是学校多年来的劳动模范，一直带毕业班的教学。某次大考将近，她如同往年一样一心扑在教学上，在一次晚自习的时候，她接到了女儿的电话，女儿说她很不舒服，希望妈妈回去照顾她。王老师觉得马上就要考试了，学生的成绩耽误不得，就坚持上完晚自习，直到晚上十一点才回到家中。这时她的女儿高烧得已经昏迷了，王老师心急火燎地把女儿送到医院，可是，由于贻误病情，女儿从此失去了听觉……事例2：家长刘某，在当地是位有头有脸的人物，家教也严格，在邻里之间颇受尊敬，可有一天，邻居跑来告状说刘的儿子伙同他儿子偷家里的钱一起去迪厅玩乐。刘某生气地把儿子叫出来对质，儿子也是个爱面子的人，当着许多人的面，一直低着头，不肯承认，可是刘某硬逼着儿子说清楚，还当着邻居的面打了儿子一耳光。儿子委屈极了，一气之下就从窗户跳了下去，等刘某反应过来，儿子已经奄奄一息了……事例3：某年夏天，某地下了一场特大的暴雨，路面积水很深，学生李某对父母说：“我每天都走路去上学，今天外面这么大的雨，积水又深，我就不去了吧？”父母说：“那怎么行，耽误了功课怎么办？这么点困难都不能克服，怎么做大事??！”儿子只好极不情愿地背起书包去上学，就在这一天，他掉进了没盖盖的下水道，失去了年轻的生命。同一天，该地有三起类似的事件发生……看着这些如花的生命就这样被伤害，被吞噬，你是不是很心痛，很震惊呢？上面三位家长难道不知道生命的重要性吗？不是。他们只是在面临选择的一念之间，被荣誉、面子、功课等外在事物干扰了，没有把生命摆在天字第一号，结果造成了血的教训。其实，生活中这样的例子很多，甚至我们每位家长身上都有他们的影子：关心生命外在的东西甚过生命本身！比如有些家长宁愿把时间花在娱乐购物上，也不愿关心一下孩子的安全和健康。2005年辽宁省营口市两个四年级的孩子溺水身亡，而此前，两个孩子的母亲得知孩子失踪后，却坚持打完最后一圈麻将才去寻找孩子?；褂行┘页げ还撕⒆由谠诘男枰坪⒆友案髦指餮募寄?，结果导致孩子郁闷、孤僻、离家出走、自残甚至自杀和杀害父母。有一个女孩，从两岁开始被母亲逼着弹钢琴，可她并不喜欢，她的手指也不适合。结果她在12岁那年，做了件令人震惊的事——用刀把自己的手指砍了下来，以此来表达她是多么厌恶弹钢琴。数据显示：我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，相当于每天“消失”一个40多名学生的教学班。这些给我们敲响了警钟：生命是第一位的，我们应当关注孩子的生命甚过一切！生命第一，是因为生命很宝贵，我们应当珍爱。生命是唯一的、短暂的，不可重复的，“世上没有两片相同的叶子”“生命如白驹过隙，稍纵即逝”“生命是单程的旅行，永远没有返程票”等名言警句都彰显了生命的这些特点。生命没有彩排，一旦失去就不复再来，一失足成千古恨，悔恨再多也无法挽回生命。正因生命珍贵如此，我们应当倍加珍惜。生命第一，是因为生命很脆弱，我们应当呵护。生命有多脆弱？某位作家说，生命比玻璃瓶还脆弱，玻璃瓶从马背上掉下来可能还好好的，人从马背上掉下来可能就_命呜呼了。确实，生活中威胁生命的因素实在太多了，一起事故、一场疾病、一个念头，都可能使生命瞬间陨灭，更不要说地震、海啸、车祸、矿难等天灾人祸了。生命第一，是因为生命很精彩，我们应当成全。每个生命，不论她是健全的还是残缺的，都能成就自己的精彩：受过宫刑的司马迁写出了《史记》，失去听觉的贝多芬谱出了《命运》，聋哑艺术家邰丽华演出了《千手观音》?？梢运?，只要自己不抛弃不放弃，生命就会绽放出她夺目的光彩，就能创造出她独特的价值。生命第一，是因为生命很神圣，我们应当敬畏。从十月怀胎到晚年辞世，生命是个神奇的过程，她比任何一件作品都要复杂，比任何一场演出都要精彩，有太多的故事值得我们去欣赏，有太多的情感值得我们去体味，有太多的秘密值得我们去探寻……任何一个把生命摆在第一的国度必将是一个先进而开明的国度，任何一个把生命摆在第一位的人必将是一个智慧而善良的人。2007年9月，南美洲国家委内瑞拉突然更改了时区，把本国的时间调慢了半个小时。虽然是半小时，却引起了巨大的争议，因为时间变动，给这个国家带来了很大的影响。首当其冲的是金融业，为了适应新时间，银行和证券公司不得不召集程序员重新编写电脑软件程序。推迟半小时营业，一些商店的营业额会受到极大冲击。而一些政府部门的工作人员则要学会适应新的作息时间……当许多人对调整时间感到莫名其妙时，全国的中小学生却兴奋不已。改时间以前，按照委内瑞拉学校的作息时间，中小学生每天天不亮就要起床去上学。特别是许多住得离学校很远的孩子，为了上学，更是要起大早、摸着黑赶往学校，孩子们很少能看到早晨的太阳。有一个异想天开的孩子，给委内瑞拉总统查韦斯写了一封信。他在信中说，因为每天要起大早去上学，所以已经有很久没有看到早晨的太阳了。孩子说自己最大的梦想就是能让早晨的时间停下半小时，这样，就可以每个早晨都能迎着太阳去上学了。但他说这个梦想是个难题，也许只有总统才能帮助自己实现它。孩子的来信，深深打动了查韦斯总统，他亲自组织工作组，对全国的中小学校进行了调查，结论证明了那个孩子的说法：大多数孩子不但看不到早晨的太阳，还因为睡眠不足而影响了身体健康和学习。查韦斯作出决定：全国时间调慢半个小时。这个决定，令许多人感到震惊，有人说这是查韦斯的一时心血来潮，还有人干脆说他疯了?！拔也唤橐獗鹑怂滴曳⒎枇?，新时制将实行下去?！闭馕蛔芡吃诘缡咏谀可纤?，“这半个小时，可以让孩子们能够在天亮以后起床，而不是在日出之前就得爬起来去上学了?！?摘自：《意林》，2008年第3期)多么关心孩子的总统，多么尊重生命的总统！在他看来，什么证券啊、银行啊、政府部门啊，在生命面前，它们统统得往后站，生命才是第一位的。敬爱的家长，你虽然不能像委内瑞拉总统一样让所有孩子的生命都得到一些改变，但你完全有力量让你自己孩子的生命变得更加美好。父母的教育首先是生命的教育，这本书将提醒广大家长：不论何时何地，记住生命第一！在近年来的家庭教育书籍中，出现了许多鲜明的家教理念，如赏识教育、成功教育、习惯教育、心理教育等，但是，专门谈及“生命教育”的家教读物几乎为零。难道是我们的家长都不需要生命教育？显然不是。在笔者接触的众多家长中，很少有家长听说过“生命教育”这个概念?？梢运?，中国家长对生命教育知之甚少，对生命教育必要性和重要性的认识严重不够。正是由于生命教育在家庭中的长期缺位，现在的孩子出现了形形色色的“生命问题”，如安全问题、健康问题、心灵问题和成长问题等，这些问题的核心表现是孩子不懂得珍惜和?；ぷ约杭八说谋笊?。这样的事情在现实中时有发生：海南昌江一名17岁的女中学生不满父母管教自己谈恋爱，竟自己割掉双乳自残；南京两位高三学生因高考成绩不理想，一位离家出走，一位留下遗书割腕自杀；浙江一高中生因不满母亲对自己要求太高，竟用榔头将亲生母亲活活敲死；贵州一对15岁的孪生姐妹因嫌父母管教过严，竟将剧毒鼠药拌进稀饭中，将亲生父母双双毒死……另据报道，我国每年有1.6万名中小学生因溺水、交通事故、自杀等意外因素非正常死亡，相当于每天“消失”一个40多人的教学班；我国15至34岁青少年的死亡原因中，自杀占第一位。这些恶性事件和令人沉痛的数据不断提醒家长：必须尽快给孩子补上“生命教育”这一课，引导孩子从小树立热爱生命、尊重生命、敬畏生命的意识，学会珍惜和?；ぷ约旱纳?，懂得善待和关爱他人的生命。鉴于此，笔者萌发了编写一本生命教育家长读物的想法，想借此书呼吁广大家长关注孩子的生命问题，填补家庭中生命教育的空白。但是，生命教育的范围极其宽泛，内容极其丰富，选择讲什么和怎样讲并不是件容易的事情?？悸堑郊页て绞惫ぷ鹘粽?，读书时间少，笔者将本书的基本风格定位为实用、好读。笔者尽量少讲空泛的理论，多讲实用的方法；尽量少用枯燥晦涩的说教，多用生动形象的例证。由此，本书形成了三大特色：在内容上，从问题入手，选择了火灾、溺水、车祸、地震、拐卖、近视、肥胖、乙肝、吸毒、艾滋、自卑、叛逆、烦恼、冷漠、自杀、追星、厌学、早恋、网瘾、犯罪等20个家长非常关心的热门话题；在结构上，分五个板块，每章都设有“典型案例”“专家讲座”“小贴士”“家教美文”和“小行动”五个板块，“典型案例”展现问题，“专家讲座”细说策略，“小贴士”增补常识，“家教美文”和“小行动”则为家长提供轻松、愉悦的教育体验；在语言上，力求通俗易懂，书中收录了许多典型的事例、真实的数据和生动的故事，行文风格非常贴近家长的阅读习惯和心理需求。为体现上述写作风格和特色，书中参考或引用了许多图书、报刊杂志、网站的资料，笔者在此表示衷心的谢意。由于各种原因，笔者尚未能与部分参考资料的原作者取得联系，在此表示诚挚的歉意。感谢北京京师弘博科技有限公司总裁王凌云先生为本书写序；感谢北京师范大学裴娣娜教授、中央教育科学研究所张鹏举研究员、《中国教育报·读书周刊》张圣华主编、华南师范大学刘良华教授、广东省东莞市教育局原督导室主任叶淦培、广东省广州市番禺区东兴小学郭仲文校长等专家学者为本书作推荐；感谢吴云、李黎明、廖晶晶等人为本书提出许多宝贵意见。

内容概要

·国内第一本以生命教育为主题的家庭教育读物，倡导家庭教育首先是生命的教育，守护孩子的生命是家长义不容辞的责任。    ·涉及溺水、车祸、肥胖、吸毒、艾滋病、自卑、叛逆、自杀、追星、厌学、早恋、网瘾等家长非常关心的20个话题。    ·收录了许多关于生命教育的典型事例、真实数据和生动故事，结构内容和行文风格非常贴近家长的阅读习惯和心理需求。    ·系作者多年关注和研究生命教育的成果，受到了众多教育专家的推荐和家长的好评，既可作家长学校参考教材，也可作家教指南。

作者简介

肖川，北京师范大学教育学院教授，博士生导师，英国教育哲学协会会员，教育部“十一五”规划课题“中小学生命教育的理论与实践研究”首席专家，《人民教育》《中国教育报》等多家媒体特邀作者。出版《教育的理想与信念》等20多部著作，在全国各地讲学1000余场，受到广泛

书籍目录

第一篇 关注孩子的安全——平安值千金  第1章  蓝色的恶魔——火灾  第2章  温柔的陷阱——溺水  第3章  飞来的睡梦——车祸  第4章  大地的颤抖——地震  第5章  罪恶的交易——拐卖第二篇 关注孩子的健康——健康是1，其他是0  第6章  模糊的世界——近视  第7章  沉重的负?！逝? 第8章  顽固的阴影——乙肝  第9章  无知的代价——吸毒  第10章  世纪的瘟疫——艾滋第三篇 关注孩子的心灵——心若在，梦就在  第11章  难解的心结——自卑  第12章  流行的病毒——烦恼  第13章  亲子的斗争——叛逆  第14章  遥远的距离——冷漠  第15章  易碎的玻璃——自杀第四篇 关注孩子的成长——成长比成功更重要  第16章  迷茫的理想——追星  第17章  无味的书包——厌学  第18章  青涩的苹果——早恋  第19章  摄魂的沉迷——网瘾  第20章  冲动的惩?！缸锔铰家? 守护孩子的生命——肖川教授谈生命教育附录二  让生命教育走进家庭——肖川教授访谈录后记

章节摘录

艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确，人们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防。而良好的卫生观念和行为习惯必须从青少年时期培养。因此，为了让孩子远离艾滋病的侵害，家长应该重视并懂得对孩子进行预防艾滋病教育。1．对孩子进行性教育据2000年杜蕾斯全球性调查报告，美国人的性教育主要来源于家庭(30％左右)，而中国孩子获得的家庭的性教育只有2％。武汉市计生协会“性与生殖健康”调查显示：当问及“家长在家里是否主动向孩子谈论有关性的知识”时，家长都说不可能有这种事情发生，至于孩子是否会向自己提及相关问题，家长的回答也是否定的。几乎所有的家长都坦陈，自己也缺乏相关知识，更谈不上教育孩子。由此可见，中国家长对孩子的性教育是严重缺乏的，有的家长可能一辈子都没有向子女谈过这个话题。而青少年正值青春期性发育阶段，他们对自己身体和性的好奇，不会因为家长的回避而消失，他们很可能从书刊、电视、互联网等渠道去获得性知识，有的甚至通过淫秽出版物、色情电影、性行为等途径去获得性体验。青少年的～陛无知”或q陛错知”对他们的成长是极为不利的，会导致性泛滥、性犯罪、未婚先孕、流产等现象的出现，这些都极大地损害了青少年的身心健康，甚至使他们处于艾滋病的威胁之中。无数的事实证明，只有当我们打开了性教育的窗口，孩子们才会坦诚地把性知识也当作天文地理的知识一样，向教师、家长请教，才会获得系统而正确的～陛爱”“性病”“避孕”等关于性道德、性法律、性健康、性文明方面的知识，才会把握跟异性交往的尺度，懂得自尊、自爱和自我?；?，对自己和他人的生命健康负责。

编辑推荐

《守护孩子的生命:中国家长要关注的20个问题》国内第一本以生命教育为主题的家庭教育读物，倡导家庭教育首先是生命的教育，守护孩子的生命是家长义不容辞的责任?！妒鼗ず⒆拥纳?中国家长要关注的20个问题》有三大特色：在内容上，从问题入手，选择了火灾、溺水、车祸、地震、拐卖、近视、肥胖、乙肝、吸毒、艾滋、自卑、叛逆、烦恼、冷漠、自杀、追星、厌学、早恋、网瘾、犯罪等20个家长非常关心的热门话题；在结构上，分五个板块，每章都设有“典型案例”“专家讲座”“小贴士”“家教美文”和“小行动”五个板块，“典型案例”展现问题，“专家讲座”细说策略，“小贴士”增补常识，“家教美文”和“小行动”则为家长提供轻松、愉悦的教育体验；在语言上，力求通俗易懂，书中收录了许多典型的事例、真实的数据和生动的故事，行文风格非常贴近家长的阅读习惯和心理需求。

图书封面

评论、评分、阅读与下载

---

    守护孩子的生命 PDF格式下载

---